林沐冰智能聚灵垫呆半个，才勉接受个荒诞现实。
，也拍。
真穿越，穿越到个将“修真”“科技”粗暴又精密焊接起世界。
饥饿如同迟到潮，终于涌，提具还需能量补充。
挣扎着站起，向。
打个起像冰箱，表面却刻着“冰封符阵”属柜，里面码放着几种认识、散着微灵蔬果，以及几支标签着“能营养液（辟）”试管。
林沐嘴角抽抽，最终还拿起颗起最像苹果，但表皮淡、隐隐弧闪过果子，试探性咬。
清脆，汁充沛，股微、带着***性流顺着喉咙滑，瞬驱散饥饿，甚至精神都微微振。
“纹果，富含系灵力，建议灵根修士每用超过两颗。”
包装字让无言以对。
连都灵根适配性吗？
叹，回到客，目再次落几本让皮麻教材。
逃避解决问题，必须尽解个世界规则，否则别到回方法，连活都成问题。
吸，拿起本《现代通用修真理论基础（级）》，翻第页。
“第章：灵本质与能量守恒定律。”
篇第句就让愣。
“灵，并非虚无缥缈神秘能量，而种于宇宙万物之，具波粒象性维能量粒子（暂定名：灵子）。
其波性现被特定频率神引导、共振；其粒子性现被物质吸收、储、转化，并遵循能量守恒与转化定律……”林沐瞪睛。
波粒象性？
能量守恒？
真修真教材？
物理课本穿马甲？
继续往：“修炼本质，即通过特定功法（为种物能量引导程序），优化自‘灵根’（种对灵子具特定亲性与转化效率物器官/接）与界灵子交互过程，将无序灵子流转化为序、供驱法术化肉‘真元’（物能/灵能）。”
“同属性灵根，对应于灵子同振频率区。
例如，灵根对频、活跃态灵子亲度；灵根对频、稳定态灵子亲度……阵法，通过特定材料（导/半导/绝缘）刻灵（能量回），构建稳定灵子流，实现能量聚集、转化、屏蔽或特定功能输技术。
其基础原理参考理论，但需考虑灵子维特性及神观测者效应……”林沐得晕目眩，却又隐隐种奇特兴奋。
个世界，居然真试图用科语言框架，解构诠释“修真”玄之又玄概！
放《理论基础》，又拿起《炼器入》。
里面容更让界。
剑，被定义为“个单兵速平台”或“精度灵能驱兵器”。
其核部件包括：.灵核（能源系统）：期使用灵供能，现代主流为“灵能池”（化能/核能转化）或“微型聚变核”。
.央处理符阵（CPU）：负责姿态控制、导航、武器系统（附魔）管理、能量分配等。
.灵能传导系统（总线/线）：由导灵属（如秘、精）蚀刻而成，负责能量传输。
.推系统：反力符阵（抵消质量）、矢量灵能喷（提供推力）、系加速符文等。
.武器/功能系统：剑附魔（能量刃、元素伤害）、防护力器、通讯阵列等。
.壳与结构：度、复材料，刻加固、隐形、减阻等符文。
旁边还附张某品牌剑爆炸图，其复杂程度堪比台精密航空。
“所以……到剑尾焰，能真等子推？
转向灯符交通法规警示符文？
超打灯自驾驶系统操作？”
林沐喃喃自语，自己世界观正被按反复摩擦。
炼丹，里被称为“分子层面灵性物质提纯与成技术”。
调标准化操作、精确控（丹炉自带控系统）、药材效成分（活性灵子团）萃取与稳定化，反对“诚则灵”、“候凭”传统模糊操作。
本《丹方标准化册》起比世见过化实验操作规范还严谨。
符箓，被解释为“预制式次性灵能程序载”。
将特定灵能回能量印记，通过特殊墨（能量导）封印符（能量基质），使用以微量真元或神激活，瞬释放预设效果。
阶符师甚至需习《灵能编程逻辑》。
切，都指向个核——个世界修真，极度依赖识，依赖理论，依赖业化标准。
“灵根资质”依然，决定“件”基础，决定吸收转化灵力初始效率属性偏向。
但“件”——即对科修真理论理解度、识储备、逻辑维创能力，同样至，甚至能弥补先资质。
个系杂灵根神，如果能精通《灵优化设计》《灵子力》，未必能设计效聚灵阵力法宝，另条者之。
而个灵根渣，如果懂符文代码，搞清能量传输原理，能连最款剑都驾驭好。
对个自另个科技世界穿越者而言，坏消息，也好消息。
坏消息，过经验，个世界半作废。
好消息，子里些基础数理化识，似乎……并非全无用处？
就，个灵犀板震，弹条信息：张守拙教授：林沐，院？
无碍话，午实验趟，于之提个‘非标准灵谐振’构，些数据需讨论。
另，‘筑基台构建方案’毕业设计，也抓紧。
林沐着条信息，脏猛。
导师！
实验！
毕业设计！
还……“非标准灵谐振”构？
原似乎也个分主，居然研究种起就很偏主流？
更——“筑基台构建方案”！
根据刚刚恶补识，筑基修真至步，相当于打未根基。
个科修真世界，筑基再模糊“凝聚基”，而需设计并构建个稳定、效“能量核及循环系统”——也就筑基台。
玩儿……起么么像设计个部反应堆或者能量引擎？
识丹田——《理论基础》记载、修士最基本能力。
然，“”到。
片混沌未丹田央，个极其简陋、粗糙，由几微流勉维持着结构、歪歪扭扭基座雏形，正悬浮里。
就原还没完成筑基台？
但让林沐皮麻，个粗糙基座核位置，似乎个极其微、却散着稳定能量波点，其结构……隐隐约约，真点像某个简化无数倍……核反应堆模型？！
因为穿越带识响具？
还原之个“非标准灵谐振”构，本就指向个危险方向？
林沐猛收回，汗瞬就。
用科理论指导修真己经很谱，自己玩儿，起打算把“科”到底，首接往作狂奔啊！
设计筑基台等于设计反应堆？
毕业设计搞砸，首接……炸？
着灵犀板张教授信息，第次对个素未谋面“导师”，产种乎求救般迫切。
，必须实验！
需答案，需指导，需搞清楚自己个“违章建筑”到底么回事！
个科与碰撞诡异世界，修真之，还没正式始，似乎就己经站悬崖边。
